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Autor: Miguel

CITE/INNOVATED 19-20

Escrito por Miguel en . Publicado en Uncategorised.

 

 

 

 

 

 

La robótica aplicada a los cuentos

Curso 2019/2020

 

Una vez que nuestros alumnos se han iniciado con estos dispositivos programables (el curso pasado lo planteamos como temática de nuestro proyecto de centro), el objetivo de este curso 2019/2020 es que en nuestro centro se siga aprovechando este recurso como una herramienta transversal con la que poder trabajar contenidos curriculares al mismo tiempo que se plantearán proyectos ABP dentro de nuestro proyecto de centro 

 

«LA INVASIÓN DE LAS LETRAS» relacionado con el PLEA. 
 
Los amiguitos que conocimos el curso pasado se darán un paseo por los “CUENTOS” y así seguir fomentando con ellos la imaginación, creatividad, emoción, sensibilidad, reflexión, intercambio, indagación y curiosidad con estos recursos tan llamativos y motivantes para los alumnos. 
 
VÍDEO PRESENTACIÓN 

 
 

CITE/INNOVATED 18-19

Escrito por Miguel en . Publicado en Uncategorised.

Planteamos un trabajo a todo el centro con una temática, planificación y objetivos generales comunes a todos, cuyo resultado final sea un producto que surja de la colaboración de docentes, familias y alumnos.

Este proyecto permite poner en funcionamiento de forma coordinada nuevas metodologías a la vez que ayuda a unificar proyectos del centro como el Plan de Biblioteca, Programa Comunica, Sección Bilingüe, Programa eScholarium, así como el trabajo en Competencias Claves.

El objetivo es que el alumnado aprenda contenidos de forma significativa, adquiera las competencias claves, habilidades que aumenten su autonomía, indaguen, creen productos, presentaciones de calidad y aprendan a trabajar de forma colaborativa. Todo ello persiguiendo fomentar la imaginación, la creatividad, la emoción, la sensibilidad, la reflexión, el intercambio, la indagación y la curiosidad.

Partiremos de la temática: LA ROBÓTICA EDUCATIVA, un sistema de enseñanza interdisciplinar que potencia el desarrollo de habilidades y competencias en los alumnos, un proyecto de Robótica Educativa bien estructurado en el que trabajaremos todas las áreas así como la creatividad, familiarizando a los alumnos con los dispositivos programables, cada vez más presentes en nuestra sociedad (ordenadores, teléfonos móviles… ).

Entre nuestros objetivos generales destacamos: 

 
  • Favorecer los vínculos de respeto y cooperación entre alumnos así como la colaboración entre los docentes.
  • Desarrollar técnicas de trabajo cooperativo en los alumnos y en el profesorado.
  • Fomentar la investigación – acción en el alumnado adaptado a cada nivel.
  • Trabajar en una metodología basada en proyectos que ayude al alumno a adquirir competencias.
  • Promover el empleo de la programación en robótica como herramienta para desarrollar la competencia lingüística y matemática.
  • Exponer por distintos medios los conocimientos e investigaciones y las soluciones aportadas ayudándonos de la expresión oral y escucha activa de las soluciones de otros compañeros.
  • Contextualizar los procesos matemáticos necesarios para programar, haciendo que el alumno RAZONE Y REFLEXIONE buscando el significado y la funcionalidad en su vida: cálculo mental; estimaciones; aplicación en problemas; utilidad de la medida; orientación espacial; interpretación o creación de datos gráficos…

Objetivos más específicos: 

  • Adquirir conciencia de la importancia de ser ordenados y comprometidos con lo que se está desarrollando (disciplina y rigor).
  • Buscar solución a un problema utilizando toda su capacidad creativa (deducción/inducción).
  • Conceptualizar una fórmula en una acción concreta: programar el robot (abstracción).
  • Evidenciar el resultado de los procesos llevados a cabo (resultado visible): construcción del robot, programación de sus acciones, ejecución de las mismas (no solo hay una fórmula sino también un producto).
  • Potenciar el trabajo colaborativo entre iguales.
 
ACTIVIDADES: 
 
Motivación e iniciación. 
Momentos de desconcierto en los alumnos. 
Momentos de cuentos. 
Desarrollo del proyecto: 
Programación con Bee Bot en Infantil y Primero de primaria. 
Programación con Scratch y Lego WEDO en Segundo de primaria. 
Historias con Scratch en Tercer de Primaria. 
Historias con Scratch y Lego WEDO 2.0 en Cuarto de primaria. 
Historias con Scratch y programación con Makebloks en Quinto y Sexto de Primaria. 
Celebraciones pedagógicas: 
Navidad: Creamos un Robot con un valor. 
Día de la Paz: Necesitamos un Súper-Robot (expresión escrita).
Carnaval: Disfraz de Robot. 
Día del Libro: Escape Room relacionado con los libros y la robótica. 
Final de curso: Talleres de Robótica (muestras finales, posibles competiciones). 
 
No para aprender robótica, 
sino para aprender con robótica.
 
 
 
 
 
 
LOGOTIPO COLE ACTUALIZADO

Proyectos anteriores

Escrito por Miguel en . Publicado en Uncategorised.

A continuación enumeramos los diferentes proyectos que ha realizado el CEIP Sotomayor y Terrazas a lo largo de los últimos años. Si clicas en ellos te dirijirás al blog del centro en el que podrás visualizar todas las actividades que se hicieron referentes a cada uno de ellos.

Proyecto Medios de comunicación

Proyecto La magia de las matemáticas

Proyecto Competencial de lectura y escritura

Proyecto La invasión de las letras

Proyecto Sotociencias (2021/2023)

CITE – INNOVATED 18/19

CITE – INNOVATED 19/20

CITE – INNOVATED 20/21

CITE – INNOVATED 21/…

Otros proyectos

Muévete 21/22

dibujo libros y niños en el centro leyendo

Escrito por Miguel en . Publicado en Biblioteca.

Para nosotros es el «CORAZÓN» de nuestro centro. El eje sobre el que gira el desarrollo del currículo.

El motor de nuestros proyectos. Es un manantial de sugerencias de actividades de lectura y escritura y socioculturales. LA CUNA DE LA FANTASÍA, LA PUERTA QUE LLEVA A OTROS MUNDOS, A OTRAS ÉPOCAS… EL ESPACIO DE CREATIVIDAD Y EL RINCÓN DE SUEÑOS…

La Biblioteca de nuestro centro es testigo de muchas y variadas actividades: 

Nuestros proyectos comienzan todos aquí. 

SEMANA DEL LIBRO 2017
Explorando AulasLa Magia de las MatemáticasLa Invasión de las Letras
SotoCiencias

Además… nos ha hecho disfrutar de: 

Encuentros con AutorScape Room 1Scape Room 2

👉👉En este enlace muchas y variadas actividades que hemos realizado en nuestra Biblioteca. 👈👈

proades2021

PROADES 2021

Escrito por Miguel en . Publicado en Actividades extraescolares.

proades2021Los alumnos y alumnas de sexto curso han estado de excursión. ¡Sí, sí! ¡Habéis leído bien! ¡No hay mejor manera de volver a la normalidad que los alumnos de un centro educativo vayan de excursión. Y en nuestro centro, poco a poco, volvemos a realizar todas las actividades programadas para el curso.

Nos hemos desplazado a Villafranca de los Barros gracias al programa PROADES 2021, que es un Programa de Promoción y Ayuda al Deporte Escolar, de la Dirección General de Deportes, en colaboración con las diferentes federaciones deportivas extremeñas.

Si quieres conocer qué hemos hecho y ver las fotos, clica en «leer más». Te lo contaremos todo …

Dentro de toda la oferta deportiva que podíamos elegir, nuestro centro se decantó por la actividad «Nada mejor que nadar», en la cual había que desplazarse a una piscina climatizada para conocer y practicar el deporte de la natación. Nosotros debíamos visitar las instalaciones que hay en Villafranca de los Barros. 

También, este curso, se seleccionaron a los alumnos de 6º curso para realizar esta actividad, así que allá que nos desplazamos los tutores y los especialistas de Educación Física para «ponernos a remojo».

Además, para completar la visita a esta localidad, se concertó una visita guiada al MUVI (Museo Histórico-Etnográfico) donde se ofrece un recorrido a través de la historia de Villafranca de los Barros entre la Edad del Cobre, de la que datan las primeras evidencias de población, hasta nuestros días.

Nos lo hemos pasado genial y como muestra de ello, a continuación podéis comprobarlo: 

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