Ir al contenido principal

Trabajar, aprender, colaborar y ayudar. Hogar de Mayores

Aprender haciendo un servicio a la comunidad
El aprendizaje-servicio es un método para unir el aprendizaje con el compromiso social. Es aprender haciendo un servicio a la comunidad.

En primer lugar, el verdadero éxito de la educación consiste en formar buenos ciudadanos capaces de mejorar la sociedad.
En segundo lugar, los niños y jóvenes no son los ciudadanos del futuro, son ya ciudadanos capaces de provocar cambios en su entorno.
Y en tercer lugar, resulta que además, hacer un servicio a la comunidad, ayudar a los otros, es uno de los métodos de aprendizaje más eficaces, porque los chicos y chicas encuentran sentido a lo que estudian cuando aplican sus conocimientos y habilidades en una práctica solidaria.

Partiendo de estas premisas, en el colegio hemos realizado dos actividades en los meses de enero y febrero relativas a esta metodología.

Tanto los «mayores», enseñando robótica, como los alumnos de 4º, recogiendo información, estuvieron en el Hogar de Mayores Mari Sousa, colaborando con AFAD Jerez Sierra Suroeste.

Nuestros alumnos de sexto curso, continuando con la Situación de Aprendizaje que realizaron el año pasado, han aprovechado los conocimientos que adquirieron y, modificando ciertos aspectos de su «programación robótica», llevaron sus enseñanzas a los más mayores de nuestra localidad. La actividad se denomina «I Jornadas Intergeneracionales de Robótica».

Además, aprovecharon para hacer una entrevista a los usuarios y responsables del Hogar de mayores «Mari Sousa» con el objetivo de realizar un programa de radio sobre cómo y qué trabajan la asociación AFAD Jerez Sierra Suroeste.

Os dejamos con todos los momentos mientras disfrutáis del programa de radio.

Así mismo, los alumnos de cuarto curso, dentro de la programación de Educación Física, trabajando los Juegos Populares y Tradicionales y, aprovechando la Semana de Extremadura en la Escuela, también visitaron a los mayores para llevar a cabo sus tareas de recopilación de datos sobre estos juegos.

DÍA ESCOLAR DE LA PAZ 25

30 de enero fecha señalada en el calendario escolar donde los centros educativos nos unimos para gritar alto que deseamos un mundo en paz donde dejen de existir rencores, odios, guerras y enemistades. 

En nuestro cole lo celebramos todos juntos en el patio central en un acto donde exponemos y compartimos el trabajo realizado durante la semana previa en  cada nivel . 

Presentaron el acto Candela y Jesús. Comenzamos el acto con la entrada de la bandera blanca por la Paz que hizo presencia durante todo el acto. 

Presentamos a los guardianes de la paz por parte de dos alumnos de cada clase. Ellos nos contaron cuál era su superpoder; su nombre y su aspecto…Unos guardianes encantadores que se han quedado a vivir en el bosque de los buenos propósitos de nuestro cole. 

Seguimos el acto escuchando una poesía interpretada por alumnos de 3º de primaria.

 

Y ahora seguimos con alegría y para ello nada mejor que ver el baile que han preparado los alumnos de infantil : Corazón de cremallera 

https://youtu.be/u9mi5vhqZnU

A continuación un grupo de alumnos de 3º a 6º EP con sus instrumentos van a interpretar el himno de la alegría 

Dos alumnas de 6º leen el manifiesto por la paz dando voz a todos los alumnos de este centro  y llega la tan deseada suelta de palomas deseando que vuelen alto y lleven la paz a todos los rincones de  la localidad

 

Y para acabar los chicos de 4º EP nos van a hacer bailar con una canción que promueve valores de paz: Moving 

 Que nunca dejemos de enviar al mundo mensajes de paz y que consigamos mantenerla en nuestro día a día.

PAZ : POR UN BOSQUE EN PAZ

Para celebrar la Navidad creamos entre todos un espacio verde en el cole: el bosque de los buenos propósitos .

Los días van avanzando y la paz y armonía inicial comienza a alterarse. En el bosque comienzan a existir conflictos y enfados que hay que solucionar. Es importante crear guardianes que luchen por mejorar la paz en ese bosque. 

¡¡Tenemos una nueva misión!! : «CREAR GUARDIANES DE PAZ”. 

¿ Qué poder le damos ? Guardianes que custodien la alegría; el amor; la unión;  la amistad ; la paz; los abrazos; el diálogo ; la empatía y el perdón……. 

Y qué mejor que realizarlos en equipo poniendo en juego  toda la creatividad y las manos para construir a base de papel rasgado diferentes personajes que nos cuiden y protejan.

Todos los personajes de cada clase son nuestros guías- protectores de paz y armonía.

Una Navidad «Sintiendo en Verde»

¡¡Qué bonitos son nuestros días de Navidad!! Después de conocer, gracias a nuestro proyecto de centro «Sentir en Verde» la colección de los Guardianes de la Tierra de Violeta Monreal y disfrutar de su visita… Después de preparar nuestro Mercadillo Solidario en beneficio de los colegios afectados por las Dana … ¡¡Creamos un rincón grande grande y verde!!

Para la creación de un bosque verde colaborativo, necesitamos hacer un árbol (pino en este caso) que iríamos a pegar al bosque. Allí, había un pozo, EL POZO DE LOS BUENOS PROPÓSITOS, y en él echamos nuestros propósitos de nuevo año para seguir cuidando y protegiendo nuestro medio ambiente.

Además, el alumnado elaboró felicitaciones de Navidad para su familia con material reciclado.

Y los más pequeñitos, ¡Fueron al buzón a echar esas felicitaciones para sus familias!

PROYECTO DE CENTRO «SENTIR EN VERDE»

Rastrillo lector solidario: Una nueva lectura, una nueva ilusión.

Una Navidad llena de generosidad, aprendizaje y lectura, a favor de colegios afectados por la DANA.

En la programación navideña de  nuestro colegio, hemos vuelto a vivir una experiencia muy especial que ha llenado nuestros pasillos de entusiasmo, esfuerzo y, sobre todo, solidaridad. 

Organizamos un rastrillo lector solidario fomentando los valores de compartir y ayudar. La propuesta fue sencilla pero cargada de significado: cada alumno donó uno (o varios) de sus libros de lectura favoritos. Esos libros que tantas aventuras, emociones y aprendizajes les han regalado ahora tenían un doble propósito. Por un lado, compartir la magia de la lectura con otros compañeros y familias, y por otro, recaudar fondos para ayudar a los niños afectados por la DANA en Valencia.

Nuestros pasillos se transformaron en un auténtico mercado de libros. Mesas decoradas con cariño, carteles creativos diseñados por el alumnado y rincones llenos de títulos esperaban a los visitantes. Cada grupo se implicó con entusiasmo, desde los más pequeños hasta los mayores, convirtiéndose en auténticos libreros solidarios.

Comienza la venta y con ella la emoción por encontrar ese libro que un amigo recomendó o quizás ese ejemplar que tiene algo especial. Pero nuestros chicos lo tienen claro: ¡todos los libros deben encontrar un nuevo lector!.

Y es ahí donde entra en acción su creatividad y empeño. Se convierten en auténticos expertos en ventas, buscando la forma de que incluso esos libros menos llamativos encuentren su lector ideal. Saben que, aunque no parezcan los más atractivos a primera vista, seguro esconden historias increíbles que sorprenderán a quien se anime a darles una oportunidad.

¡Lo logramos juntos! 

¡¡¡628 euros para alumnos afectados por la DANA en Valencia!!

Estamos muy felices de compartir el éxito de nuestro rastrillo lector solidario

Queremos dar las GRACIAS a todos los que hicieron posible esta acción solidaria: alumnos, familias y personal del centro. Este tipo de actividades nos recuerdan que juntos podemos marcar la diferencia y que la Navidad es el momento perfecto para sembrar valores que trascienden.

Sigamos trabajando juntos por un mundo más justo, solidario y lleno de lecturas.

PROYECTO DE CENTRO «SENTIR EN VERDE»