Los recién llegados al edificio de primaria trabajan muy pero que muy bien. Su reto durante el primer trimestre fue conocer las diferencias entre pueblo o ciudad y… ¡¡Elaborar una maqueta!! ¡Pero bueno! ¡Cómo han crecido en tan poco tiempo!
Les dejamos con sus vídeos donden os explican esas diferencias con su preciosa maqueta.
Los chicos y chicas de 5 años, para contentar a nuestras amigas las Letritas, hemos viajado por el espacio siguiendo los pasos de nuestra mascota Rita.
Rita fue con sus padres a visitar a sus primos a la ciudad y estos la llevaron a conocer el Museo de Ciencias, donde se lo pasó genial aprendiendo un montón de cosas sobre el Universo, el Sistema Solar, las estrellas, los planetas…¡¡uff, qué pasadaaa!!
Tanto nos llamó la atención, que decidimos seguir sus pasos y aprender nosotros también.
Nos hemos informado, hemos visto un vídeo precioso y además hemos visitado el laboratorio para ver los planetas que forman nuestro Sistema Solar. ¡ Nos ha encantado!
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En nuestro colegio nos encantan las historias, los cuentos siempre y cuando nos ayuden a conocer y acercarnos a otras realidades. Buscando y buscando llegó a nuestras manos la novela Agni y la Lluvia. Un libro que narra la historia de un niño de Bombay que sobrevive sin tener sus necesidades de agua, comida, educación …. cubiertos. Una situación marcada por haber nacido en un lugar donde el acceso a lo básico y en concreto, al agua es inalcanzable.
Mostrar al alumnado esa historia, nos llevó a realizar un proyecto de investigación sobre la desnutrición infantil gracias al material aportado por UNICEF. Preguntas que nos hacíamos y que nos llevaron a investigar y conocer sobre la desnutrición infantil y muy en concreto sobre los problemas del agua y la importancia de la potabilización.
Nuestros alumnos visitaron, durante el mes de diciembre, el laboratorio. Y aprendieron algunas palabrejas de difícil pronunciación. Palabras como flóculo, pH, decantación, ETAP … También pudieron conocer y manipular algunas máquinas “raras”.
Descubrieron cómo se realiza el proceso de potabilización del agua, sus fases, cómo poco a poco se va eliminado la suciedad y bacterias y cómo, en último término, se regula su ph para que sea apta para el consumo humano.
¡¡¡Madre mías las cosas que están aprendiendo!!! … Y todo de forma vivencial.
Os dejamos algunas imágenes de cómo nuestros científicos desarrollaron esta actividad.
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El lunes 24 de octubre se celebró el Día internacional de la biblioteca. Aprovechando esta celebración, nuestro cole presentó la primera actividad del proyecto de centro de este año.
Nuestras entusiastas e imprevisibles letritas aparecerieron por primera vez este curso escolar. Regresaron de su planeta natal para interesarse, de nuevo, por todos los alumnos del colegio.
También, aprovecharon para explicarle a los niños que sus jefes estaban muy contentos con ellos por todo el trabajo que realizaron el curso pasado. Pero, también, les informaron sobre otras cuestiones y les contaron que había algunas cosas con las que no estaban muy satisfechos.
Así, según han decidido los jefes de las Letritas, este año en el colegio vamos a trabajar mucho en aspectos como la colaboración, el trabajo en equipo, la investigación, o la experimentación.
Para ello, seguiremos con el proyecto sobre las SOTOCIENCIAS; pero, esta vez, incidiendo sobre los contenidos de Ciencias Sociales.
¿Cómo lo vamos a hacer? Pues lo sabremos má adelantes. Lo que sí sabemos ya es que lo haremos dentro de un nuevo espacio que se va a crear en el centro: El aula del futuro.
Si quieres ver el vídeo sobre esta actividad, pincha en «Leer más»
