¿Mi cuerpo tiene huesos?
¿Cómo cuidar nuestro cuerpo por dentro creando hábitos saludables y de bienestar?
Vamos a elaborar una fiesta con música de esqueletos y coreografía. Y a su vez, de forma colaborativa crear, completar y aprender una poesía sobre los esqueletos.
De paseo al laboratorio
Visitamos el laboratorio para observar el esqueleto y comenzar a investigar realmente si poseemos huesos o no, como son, como se llaman, para qué sirven… todo ello, ambientado y motivado por el docente a modo de juego de preguntas.
Anacleto el esqueleto
Resulta que Mufi nos dejó un sobre lleno de huesos pero todos desordenados y nada colocado, es hora de dar forma al esqueleto y para ello tuvimos que trabajar en equipo, haciéndolo de forma conjunta todo el alumnado de 5 años. Posteriormente en el aula, de forma cooperativa en pequeños grupos colorearon y montaron la figura de estos pequeños esqueletos.
Pulmones activados
Es un hecho que sin respirar no podríamos vivir, por ello, ha llegado el momento de entender cómo funcionan nuestros pulmones de forma vivencial. Con pajitas y bolsas pequeñas construimos un simulador de nuestro aparato respiratorio de forma individual.
Desde la infancia a la vejez sano estaré
Plasmamos sobre el papel las diferentes etapas de la vida desde que nacemos hasta que somos ancianos, así como los hábitos necesarios para mantener una adecuada salud.
Viaje por nuestro cuerpo.
A través de actividades interactivas en Genially, recreamos nuestro cuerpo por dentro atendiendo a diferentes aspectos: huesos, músculos, órganos..
El gran poeta de los huesos
Nos convertimos en auténticos poetas creando la poesía de los esqueletos. Atendiendo a un modelo completan las palabras que faltan.
El gran colofón, el esqueleto muevo yo
Por último, organizamos un baile terrorífico con coreografía y caracterización de esqueletos.
