¿Quienes eran los romanos?
¿Vivían los romanos igual que nosotros y debemos parte de nuestra historia a ellos?
Bajo un recorrido en el tiempo histórico, los alumnos de 5 años de Educación Infantil, se sitúan en la época romana descubriendo aspectos de cómo vivían, cómo vestían, cómo eran sus casas y las dependencias de las mismas; así como sus ocios, idioma (latín) y el legado que estos nos dejaron dado que aunque parezca mentira, en nuestra propia localidad Jerez de los Caballeros, estos dejaron gran huella.
Por todo ello, está SdA, ayudará a nuestro alumnado a conocerlos mejor, a tomar conciencia de los cambios producidos en el tiempo, conocer distintas culturas.
Con todo esto, crearemos un rincón romano.
El mosaico
Resulta que Mufi nos ha dejado un sobre lleno de pequeños trozos de goma eva de colores, y unos folios llenos de cuadros por todos lados. En pareja, van a intentar resolver e intentar dar forma a lo que Mufi les ha dejado elaborando entre todos el “Gran mosaico romano”.
Las cuádrigas romanas
En pequeños grupos dentro del aula, vamos a representar una de las formas de divertirse de los romanos, realizando por equipos nuestra gran carrera de caballos. Atendiendo a lo aprendido mediante nuestra presentación en Canva:
Auténticos romanos
Me coloco mi toga y soy un romano que mola. Nos vamos a convertir en auténticos romanos, para ello, aprovechando uno de los juegos que más se caracteriza entre el alumnado de esta etapa (juego simbólico). Nos disfrazamos de romanos y representamos escenas de aquella época.
Glosario romano
Hemos elaborado, entre todos a través de dibujos, un gran glosario con las palabras que hemos aprendido de los romanos, dado que estos, hablaban en latín, apareciendo estas tanto en su idioma como en el nuestro, el castellano.
El gran rincón romano
Nos convertimos en auténticos romanos y recogemos lo aprendido y/o elaborado en nuestro gran rincón destinado a los romanos.
