Nuestros amigos los inuits

¿Quién vive en el polo Norte?

Los alumnos de 3 años han conocido cómo son los inuits, dónde, cómo viven y cómo se alimentan. Han analizado sus costumbres, que son especialmente ecológicas y respetuosas con el planeta.

Y, para hacerlo, han creado un mural colectivo sobre el Polo Norte utilizando material reciclado.

¿Dónde está el Polo Norte?

En un globo terráqueo adaptado a los niños de infantil, localizamos dónde se encuentra el Polo Norte.

En invierno nieva

Dialogamos y describimos sobre los fenómenos naturales propios del invierno. Hacemos hincapié en la nieve: 

• Con la técnica plástica de poner acuarela sobre cera blanda de color blanco elaboramos copos de nieve.
• Seleccionamos copos de nieve ya elaborados para colocar en nuestro mural final.
• Igualmente tomamos tela de guata blanca para utilizarla como suelo nevado de nuestro paisaje de nuestro mural final.

Los iglús

Conocemos las viviendas de  nuestros amigos los inuits: qué forma tienen y cómo se construyen a partir de bloques de hielo.  

Cogemos trozos de cartulina de desecho con forma rectangular y los decoramos para simular bloques de hielo. También los aprovechamos para nuestro mural final.

Animales del Polo Norte

De imágenes de google sobre animales que allí habitan: osos polares, focas, pingüinos, peces, …seleccionamos dos de ellos que podemos realizar a partir de material de desecho: 

• Oso polar: el cuerpo con lana blanca
• Pingüinos: a partir de tubos de cartón reciclado decorados elaborar pingüinos. 

Los utilizamos para elaborar nuestro mural colectivo.

Las auroras boreales

Buscamos en internet imágenes de este fenómeno que nuestros amigos los inuits pueden disfrutar en el cielo del Polo Norte.

Con pintura de témpera de varios colores: rojos, verdes, violetas y amarillos, las mezclamos con los dedos para conseguir un efecto similar a las auroras boreales.

Montando nuestro mural