¡¡SE ACERCA EL CARNAVAAAL!! Y, como todos los años, nuestra brujita particular, La Patarrona, nos ha visitado… Pero… ¡¡Menuda sopresa!! ¡Ha llegado de Científica! Se habrá enterado de lo mucho que nos gusta la Ciencia…
Ayer fuimos a verla, le cantamos y descubrimos su primera patita…
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Los alumnos de 5º están estudiando en Ciencias Naturales el tema de las plantas y… ¡Es algo que les encanta! ¿Por qué no le damos vida a estos seres vivos con Scratch?
Scratch introduce a los niños en el mundo de la programación de forma más sencilla, a través de bloques ven los resultados al momento lo cual es mucho más motivador ofreciéndose entre ellos mucha ayuda y cooperación.
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Pasó Navidad y los Reyes Magos pasaron por el colegio y por las casas de algunos niños y niñas llenando de música y color cada rincón porque… ¡¡Este año nos han dejado “UKELELES” !!
¿Por qué necesitamos dos ojos en lugar de uno? Los chicos de sexto se dispusieron a experimentarlo pero… ¿Cómo? Siguiendo las siguientes instrucciones:
Coloca un vaso en la mesa y ponte de pie a unos tres metros de distancia del vaso.
Con tu mano, tápate un ojo.
Otro compañero tendrá una moneda sobre el vaso con el brazo extendido pero ligeramente frente a él.
Mirando únicamente el vaso y la moneda, indica a tu compañero que desplace el brazo hasta que la moneda quede justo encima del vaso.
Pide a tu compañero que suelte la moneda y observa donde ha caído, ¿por qué tienes tan mala puntería?
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Estudio e investigación a través del tema de Ciencias Naturales La Nutrición I y La Nutrición II.
1. ¿Cómo bombea el corazón?
2. ¿Cómo funciona la digestión?
3. ¿Cómo funciona el aparato locomotor?
4. La salud del aparato respiratorio.
A través de su libro de eScholarium, los alumnos se dispusieron a organizar sus experimentos con aquellos materiales que necesitaban y traían de casa. Preparados y listos con todo nos fuimos al Laboratorio para ver cómo bombea el corazón la sangre, cómo funciona la digestión, cómo podemos mover la mano y cómo el tabaco perjudica seriamente la salud.